«С Россией вместе» информационный час, посвященная Дню воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией

Информационный час «С Россией вместе», приуроченный ко Дню воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией, прошёл в формате совместной работы учреждений культуры и образования.

В организации и проведении участвовали социальные партнёры:

• МКУК «Централизованная библиотечная система», филиал № 21 (п. Южный) — в лице библиотекаря Павловой Н. А.;
• МОУ Красногорская СОШ — в лице педагога Куриловой Л. А.;
• МКУК ДК «Октябрь» — в лице художественного руководителя Каримовой С. Д.

Программа мероприятия была рассчитана на детскую аудиторию и строилась так, чтобы донести историческую информацию доступно, но без упрощения сути событий. Павлова Н. А. представила справочную часть: рассказала о значении даты 30 сентября, кратко осветила хронологию событий и объяснила, почему эта памятная дата важна для страны. Курилова Л. А. дополнила рассказ педагогическим акцентом: помогла детям соотнести большие исторические процессы с понятиями Родины, единства и общей ответственности, провела короткие обсуждения, чтобы ребята могли высказать свои мысли и задать вопросы. Каримова С. Д. добавила эмоционально-образную составляющую: использовала приёмы подачи материала, привычные в культурно-досуговой работе, — интонацию, акценты, паузы, чтобы удержать внимание детей и сделать рассказ более живым.

Важной частью программы стала презентация книжной подборки по теме: библиотекарь показала издания, где события раскрываются через биографии, воспоминания, документальные очерки и адаптированные для школьников тексты. Книги демонстрировали не только факты, но и человеческие истории, помогающие понять масштаб перемен и значение выбора жителей регионов.

Завершающим этапом стала викторина. Она была составлена так, чтобы закрепить ключевые факты без перегрузки: вопросы касались даты, названий регионов, основных этапов процесса воссоединения, а также символов и понятий, связанных с темой единства страны. Формат был игровым: ответы давались устно, с возможностью короткого пояснения, а за верные ответы ребята получали небольшие поощрительные отметки (значки, стикеры и т. п.), что поддерживало вовлечённость.